Kayıtlar

2021 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

HATUN ÜNAL-Yıldızeli Anatolian Imam Hatip High School(Sivas-Yıldızeli)

Resim
 What have we done in our project?
Resim
 Common product for eTwinnig Day 

FEBRUARY EVENTS

Resim
 ESRA YILMAZOĞLU GEREK PRIMARY SCHOOL (HORASAN-ERZURUM)

February Events Video

  HİLAL ERDEM İNKILAP PRIMARY SCHOOL (ERZURUM-HORASAN)

Happy day for etwinning

Resim
 

Our Project Board at School

Resim
 

Science and Technology Week Digital Board

http://linoit.com/users/nilcagan45/canvases/Science%20and%20Technology%20Week  

Our common work about E-twinning Day

Resim
 

World Theatre Day

Resim
 

Yeşilay Week Event

Resim
 

Our 6 Thinking Hats Technique

Resim
 

Şehit Binbaşı Serdar Kandemir Secondary School Introduction Video

Resim
 

Etwinning day 9/may

Resim
 

While students they interact with an activity on Answergarden

Resim
 

Fireball team

 

6 hat thinking / Al'imam al-Shafi’i primary school

Resim
 

1st meeting /Al'imam al-Shafi’i primary school

Resim
 

Posters / Al'imam al-Shafi’i primary school

Resim
 

Logos /Al'imam al-Shafi’i primary school

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan /completing the poster

Resim
 

Magazine /Al'imam al-Shafi’i primary school

Resim
 

Alimam Alshafie Primary school / introduced video

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan/ comple ting the story

Resim
 

Project event Yenikent ilksan secondary school

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan/ 6 hat

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan/ student in chat room

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan/

Resim
 

randayousef Dahiat Jafar AltayarMixed primary school /jordan /The participation of our students in the final exam

Resim
 

randa yousef /jordan /Our students' participation in technology theate

 

Yenipınar Secondary school magazine study

Resim
 

What did Dream Team do in February?

Resim
 

Project introduction Brochures

Resim
 

We prepared our board

Resim
 

Our students came together in the chatroom.

Resim
 

Our School Introduction Video

  Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

Our Project Introduction Board

Resim
  Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

Our 6 Hats Thinking Tecnique Studies

Resim
 Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

Our Theatre about Technology Addiction

Meral Budak Topcu  Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)
Resim
 
https://youtu.be/SZ1q7unNhZc  
Resim
Women's Day works  
Resim
School introduction Video  
Resim
Student intro video
Resim
May 9 e-twinning Day Works  
Resim
My Safer Internet Day poster   
Resim
My School Noticeboard  (Şehit Binbaşı Serdar Kandemir Secondary School)  

OUR POSTERS ALBUM

Resim
 Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

What did Master Team do in April?

 Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

What did Master Team do in February?

Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)  

What did MasterTeam do in March?

 Meral BUDAK TOPCU Söğütlüçeşme Secondary School (Küçükçekmece, İstanbul)

Teknoloji bağımlılığından korunmak için nelere dikkat etmeliyiz? (What should we pay attention to to avoid technology addiction?)

'Teknoloji bağımlılığından korunmak için nelere dikkat etmeliyiz?' öğrencilerimiz görüşlerini yorum olarak belirtebilirler.  'What should we pay attention to in order to avoid technology addiction?' Our students can express their opinions as comments.

Project introduction Brochures

Resim
  HATUN ÜNAL-Yıldızeli Anatolian Imam Hatip High School(Sivas-Yıldızeli)

Our project introduction video

  HATUN ÜNAL-Yıldızeli Anatolian Imam Hatip High School(Sivas-Yıldızeli)

EBEVEYNLERİN PROJEMİZ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (PARENTS' VİEWS ABOUT YOUR PROJECT)

Resim
 

stroybook

What did legend team do?

Resim
 Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet ortaokulu(Oltu-ERZURUM) Legend team şubat ayında neler yaptı?  Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet Secondary School(Oltu-ERZURUM) What did the legend team do in february ? Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet ortaokulu(Oltu-ERZURUM) Legend team mart ayında neler yaptı?  Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet Secondary School(Oltu-ERZURUM) What did the legend team do in march ? Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet ortaokulu(Oltu-ERZURUM) Legend team nisan ayında neler yaptı?  Mihriban ÇAMCI-Cumhuriyet Secondary School(Oltu-ERZURUM) What did the legend team do in april ?

ÖĞRETMEN PROJE DERGİSİ(ORTAK ÜRÜN)-TEACHER PROJECT JOURNAL(JOINT PRODUCT)

Proje ortaklarımızla beraber bir dergi çalışması yaptık. Her öğretmenimiz dergimizin bir sayfasının tasarımını gerçekleştirdi. Sayfa tasarımı için Canva Web 2.0 aracını kullandık. Dergimizi görüntülemek için aşağıdaki linke tıklayabilirsiniz.  We did a magazine study with our project partners. Each of our teachers designed a page of our magazine. We used the Canva Web 2.0 tool for the page design. You can click on the link below to view our magazine.

SON TEST(LAST QUİZ)

Resim
Projemizin sonuna doğru yaklaşırken öğrencilerimize son test uyguladık.Teknoloji bağımlılığıyla ilgili 10 sorudan oluşan testimizi googleforms üzerinden öğrencilerimizle paylaştık. Sonuçlara göre öğrencilerimiz teknoloji bağımlılığı konusunda bilinçlenmişlerdir. Sonuçlarımızı sizlerle de paylaşıyoruz. 

HİKAYE TAMAMLAMA AKTİVİTESİ (ORTAK ÜRÜN)-STORY COMPLETION ACTIVITY (JOINT PRODUCT)

Resim
 Projemizde öğrenci ortak  ürünü olarak hikaye tamamlama etkinliği düzenledik. İstasyon tekniğini kullandık. Öğrencilerimizi eşleştirdik. birisi önce hikayenin başlangıcını oluşturdu. Sonra diğer arkadaşı hikayeyi tamamladı. iş birliğine ve özgün düşünmeye katkı sağlayan etkinliğimiz verimli bir şekilde tamamlandı. We organized a story completion event as a student joint product in our project. We used the station technique. We matched our students. someone first formed the beginning of the story. Then his other friend wrapped up the story. Our event, which contributes to collaboration and original thinking, was completed efficiently.