CONNECT BUT DON'T BE ADDİCTED (BAĞLAN AMA BAĞIMLI OLMA)

 Dünya tiyatrolar günüyle ilgili öğrencilerimizle tek adam gösterisi hazırladık. Çeşitli görevler üstlenen öğrencilerimizin hazırladığı videoları paylaşıyoruz.  We prepared a one man show with our students about the World Theater Day. We share videos prepared by our students who undertake various tasks. İstanbul/Küçükçekmece Söğütlüçeşme Ortaokulundan Meral Budak Topçu ve öğrencilerinin oluşturdukları video; The video created by Meral Budak Topçu and her students from Istanbul / Küçükçekmece Söğütlüçeşme Secondary School; Manisa/Akhisar Şehit Binbaşı Serdar Kandemir Ortaokulundan Durkadın Ören ve öğrencilerinin oluşturdukları video; The video created by Durkadın Ören and her students from Manisa / Akhisar Şehit Major Serdar Kandemir Secondary School; Manisa/Akhisar Şehit Binbaşı Serdar Kandemir Ortaokulundan Nilüfer Öztürk ve öğrencilerinin oluşturdukları video; The video created by Nilüfer Öztürk and her students from Manisa / Akhisar Şehit Major Serdar Kandemir Secondary Sch...

 21-26 Mart orman haftasıyla ilgili scratch programı üzerinden bir ağaç dikme etkinliği gerçekleştirdik. öğrencilerimiz oluşturduğumuz programda bir ağaç dikerek etkinliği tamamladılar. Sizde ağaç dikmek için aşağıdaki linke tıklayabilirsiniz. We organized a tree planting activity on the scratch program related to the forest week of 21-26 March. Our students completed the activity by planting a tree in the program we created. You can click the link below to plant trees. https://scratch.mit.edu/projects/508144047  Şimdi sizlerle öğrencilerimizin ağaç dikerken çektikleri fotoğrafları paylaşıyoruz. Now we share with you the photos our students took while planting trees. İstanbul/Küçükçekmece Söğütlüçeşme Ortaokulundan Meral Budak Topçu ve öğrencileri; Meral Budak Topçu and his students from Istanbul / Küçükçekmece Söğütlüçeşme Secondary School; Manisa/Akhisar Şehit Binbaşı Serdar Kandemir Ortaokulundan Nilüfer Öztürk ve öğrencileri; Nilüfer Öztürk and her students from Manisa / A...

  Projemizi tanıtmak için tasarladığımız proje tanıtım broşürü okullarda idareye öğretmenlere ve öğrencilere dağıtıldı. Fakat içinde bulunduğumuz corana virüs salgını sürecinden dolayı bazı ortaklarımız okullarının kapalı olması nedeniyle bu aktiviteyi gerçekleştiremedi.  The project introduction brochure, which we designed to introduce our project, was distributed to the administration, teachers and students in schools. However, due to the corana virus epidemic process we were in, some of our partners could not perform this activity because their schools were closed. SİVAS YILDIZELİ İMAM HATİP ORTAOKULU(SECONDARY SCHOOL) HATUN ÜNAL Proje tanıtımı için tasarlanan broşür idare ve öğretmenlere öğrenciler tarafından dağıtıldı. The brochure designed for the presentation of the project was distributed to the administration and teachers by the students.           İSTANBUL/KÜÇÜKÇEKMECE SÖĞÜTLÜÇEŞME SECONDARY SCHOOL MERAL BUDAK TOPC...

  Projemizi doğru bir şekilde değerlendirebilmek adına proje ön test ve son test soruları hazırladık. 8 -14 Mart arasında öğrencilerimize projemizin ön-testini google forms üzerinden uyguladık ve sonuçları kaydettik. Proje bitiş tarihinde yapacağımız son testle karşılaştırdığımızda projemizin başarısını ölçmüş olacağız. We have prepared project pre-test and post-test questions in order to evaluate our project correctly. Between March 8 and 14, we applied the pre-test of our project to our students on google forms and recorded the results. When we compare it with the last test we will do on the project end date, we will measure the success of our project.

 8-14 mart 2021 bilim, fen ve teknoloji haftasını çeşitli etkinliklerle kutladık. Okullarımızda ve dijital ortamlarda pano oluşturduk, wordart.com web 2.0 aracını kullanarak kelime bulutları oluşturduk. Öğretmen ve öğrencilerimizin hazırladığı içerikleri sizlerle paylaşıyoruz. We celebrated the 8-14 March 2021 science, science and technology week with various activities. We created boards in our schools and digital environments, and created word clouds using the wordart.com web 2.0 tool. We share the contents prepared by our teachers and students with you. Erzurum/Oltu Cumhuriyet Ortaokulundan Mihriban ÇAMCI ve öğrencilerinin oluşturdukları okul panosu ve kelime bulutu; School board and word cloud created by Mihriban ÇAMCI from Erzurum / Oltu Cumhuriyet Secondary School and her students; Ankara/SincanYenikent İlksan Ortaokulundan Aynur Yılmaz ve öğrencilerinin oluşturdukları sanal pano ve kelime bulutu; The virtual  board and word cloud created by Aynur Yılmaz and her students...

ğrencilerimize farklı bakış açıları kazandırabilmek için altı şapkalı düşünme tekniğini anlattık. Şapkaların bakış açılarını açıkladıktan sonra onlara rastgele şapka renkleri verdik ve "Teknoloji hakkında ne düşünüyorsun ? " sorusunu yönelttik ve öğrencilerimiz şapka renklerine göre bu soruyu cevapladılar. We explained the six thinking hats technique to give our students different perspectives. After explaining the point of view of the hats, we gave them random hat colors and asked the question "What do you think about the technology?"   ŞEHİT HASAN ALTIN SECONDARY SCHOOL ANKARA/MAMAK RABİA NUR BALCI DOĞAN Ankara/Mamak Şehit Hasan Altın Ortaokulu öğrencilerinin altı şapkalı düşünme tekniğine göre soruya verdiği cevaplar. Answers given to the question by the students of Ankara / Mamak Şehit Hasan Altın Secondary School according to the six thinking hats technique.   İNKİLAP PRIMARY SCHOOL ERZURUM/ HORASAN HİLAL ERDEM  Erzurum/Horasan İnk...